Hoy día, son muy pocos los colegios que cuentan con profesionales encargados de aquellos alumnos con altas capacidades. No se trata de que los niños ingresen antes en la Universidad, sino de concentrar su atención y su inteligencia en un asunto concreto ofreciéndoles el acceso a vías de conocimiento que no encontrarán en el colegio.
Por ello podemos tomar ejemplo de Universidades como la Escuela Universitaria de Ingenieros Técnicos Informáticos de Oviedo Apadac que ofrece desde hace tres años un curso de creación de videojuegos, que imparte su subdirector. A la última convocatoria asistió una docena de niños de entre 10 y 15 años. «Muchos llegaban después de haber intentado crear en casa su propio videojuego», cuenta San Juan. Sus alumnos tienen inquietudes insólitas para su edad, dice, pero son «tan revoltosos» como cualquier chaval con sus mismos años.

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