Húngria

Utilizan los términos de capacidades potenciales exepcionales y de talento en áreas específicas, Estos términos hacen referencia, fundamentalmente, a la inteligencia cognitiva y artística, aunque los profesionales en materia educativa conceden cada vez mayor importancia a la inteligencia social y emocional. 

Con respecto a la identificación: además de un rendimiento y unos logros escolares exepcionales, un profesor, un experto y una tercera persona pueden identificar a un determinado alumnocomo de altas capacidades. 

Con respecto a la intervención: se utliza el enrequimiento  para facilitar la comprensión en profundidad de las materias del currículo a través de distintos métodos de enseñanza.