Austria

Con la denominación de niños altamente dotados, niños superdotados y niños con (especial) talenbto se hace referencia a estudiantes con un rendimiento especialmente bueno a nivel intelectual, emocional, social, artístico y deportivo. 

Tras la identificación, en función del resultado de la evaluación se introducen medidas de adaptación curricular en el grupo ordinario durante las clases y tras ellas para una mayor diversificación curricular. Tambien admite una diferenciación individualizada.